第三年 一、推广至约二十村（约当全区村数四分之一）；二、开始实验各项联村工作。
第四年 一、推广至约四十村（约当全区村数二分之一）；二、准备区单位实验之办法。
第五年 一、推广至全区各村落，为区单位之实验；二、准备试行区自治。
第六年 一、试行区自治；二、实验计划告一段落。[14]
三机关会衔聘定钮永建等组成董事会，董事会董事分常务、专家、地方三类，按照合办实验区办法，常务董事由合办单位组成，社教社总干事俞庆棠、河南省教育厅厅长齐真如、洛阳县县长王次甫分列其中，采用值年常务理事制。专家理事由钮永建、赵冕、赵光涛及宋香舟组成；地方董事则由河南省及洛阳县教育行政官员、大学教授组成，董事会聘请考试院铨叙部职员河南省立中原社会教育部部长陈大白为总指导员。为清晰起见，特列表3-1。
表3-1 洛阳实验区董事会董事一览表（1934）[15]
续表
随着洛阳实验区实验的进展以及相关单位的主事变化，1935年董事会组成进行了调整，增设名誉董事（戴传贤，时任国民政府考试院院长；张继，时任中央党部监察委员；陈立夫，时任中央党部执行委员；刘峙，时任河南省政府主席），为洛阳实验区的事业发展“拉大旗”；常务董事中齐真如、王次甫被李敬齐（时任河南省教育厅厅长）、盛士恒（时任河南省第十区监察专员兼洛阳县县长）所替代。专家董事增至7位，补充了郑若谷（时任河南省教育厅秘书主任）、王怡柯（时任山东邹平县县长）和李步青（时任河南省立开封实验区主任）；地方董事中祝绍周（时任中央军官学校洛阳分校主任）替代了郑若谷，增加尤少铭（时任洛阳财务委员会委员长）、陈化堂（时任河洛图书部主任），共同组成了6人组地方董事。[16]从调整后的董事会组成看，常务理事三人中，只有社教社俞庆棠没有变动，河南省教育厅、洛阳县政府是职务行为，进一步说明社教社主导洛阳实验区的历史存在；专家理事和地方理事中洛阳本土的力量在增加，从侧面说明实验区事业正向驻地纵深处推进。